小学语文趣味性识字教学

我根据低年级儿童的心理特点，在识字教学中采用了一种趣味教学法，融入生活，引进猜谜，巧编顺口溜，用生动有趣的各种形式打开学生的视野，调动他们的学习积极性，让学生在愉悦的情景中，在自信的心态下学习汉字。