浅谈古诗词中的迁移学习

古诗词是我们中华文化的一大瑰宝，学习古诗词，让孩子受到传统文化的熏陶，以陶冶情操，提升文化素养。但是毕竞古诗词浩如烟海，其所处的时代与学生的实际生活环境相差甚远，如何让小学阶段的学生尽可能地增加古诗词的积累，继承发扬这一文化瑰宝？本文旨在从实际操作的层面分析如何利用迁移学习帮助学生积累，运用古诗词。