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读中悟悟中读——《西风胡杨》教学设计被引量：1

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摘要《西风胡杨》是小学语文S版教材五年级上册第二单元的一篇精读课文。作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的可贵品格，抒发了作者对胡杨深厚的爱，对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，表达了他对环境保护事业的关注。

作者韩惠

机构地区广东省梅州市平远县第一小学

出处《课外语文（下）》 2014年第1期80-80,共1页

关键词《西风胡杨》教学设计教学过程

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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