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浅谈小学语文阅读教学与学生阅读能力培养 被引量:47

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摘要 语文阅读教学实质是一种对话教学。阅读教学不仅是一种教学形式,更是一种教育思想,注重培养学生独立的思考能力与作品情感理解,培养学生良好的语感,并会使用多种方法进行阅读。对教师而言,阅读教学要求树立语文教学过程的对话观念,变“灌输式教学”为“对话式教学”,这是新课程教学的题中应有之意。
作者 高传虎
出处 《课外语文(下)》 2014年第1期117-117,共1页
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