中学语文教学中应重视人文素质的培养

一直以来，对于“人文”的说法，学界可谓是仁者见仁智者见智。但是纵观这些观点与看法，无非是要强调对人类尊严、价值以及命运的维护与关怀。立足真善美，祛除假恶丑。目前我们的教育体制还是以考试为中心，学生与教学都简单地关心考试，以分数论成败，这样的教学现实极大地禁锢了学生的天性发展，使其丧失了固有的灵性。换言之当下我们的中学语文教学没有涉及语文这一学科最核心的关键——人文情感以及人的语文素养。本文主要根据自身的教学经验，探究在中学语文教学的过程中，应该如何培养学生的人文素养，希望与广大同行共勉。