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如何在教学实践中渗透国学经典
被引量:
5
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摘要
国学经典是前人留给我们的宝贵文化遗产,我们只有在教学实践中渗透国学,才能提升孩子的文化底蕴和综合素质,开启教学实践的新篇章。
作者
黄艳芳
机构地区
深圳市宝安中学附属小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第1期192-192,共1页
关键词
国学经典
诵读活动
感恩教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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