摘要
做一名中职专业课教师容易,但要做一名真正的出类拔萃的职业教育专家并非一件容易的事情。中职专业课教师发展应包括合格教师→骨干教师→名师→学科带头人→未来职业教育家五部分,通过阐述每一阶段的成长途径,以期为教师专业化发展提供一定的参考。
出处
《当代职业教育》
2014年第1期36-38,共3页
Contemporary Vocational Education
基金
重庆市教育科学"十二五"规划2012年度继续教育课题<基于团队建设的中职电类教师专业化发展探索与实践研究>(项目编号:2012-JJ-032)的阶段成果