摘要
校企合作育人模式下推进"专业导师+能力导师+企业导师"的人才培养模式是提高高职育人质量和深化高职教育改革的有效手段。通过介绍"专业导师+能力导师+企业导师"人才培养模式的基本内涵与实施方案,并结合湖南邮电职业技术学院的教学改革实践经验,总结了导师制人才培养的管理办法。
出处
《当代职业教育》
2014年第1期48-50,35,共4页
Contemporary Vocational Education
基金
湖南省教育科学规划课题<校企合作背景下高职院校实施全程导师制的研究与实践>(项目编号:XJK013CZY143)
湖南邮电职业技术学院院级项目<基于创新型人才培养的高职移动互联网专业实践教学体系的研究>(项目编号:2012BZ05)阶段性成果
