对我院临床实习教学质量的调查分析与思考

目的了解我院临床实习教学质量,进一步提高我院临床实践教学水平。方法采用问卷调查的方式了解医学生对临床实践技能的学习情况。问卷调查表由实习生自我评价表和对教师教学质量评价表两部分组成,随机抽选60名实习即将结束的临床医学实习生,发出问卷60份,收回60份,其中有效问卷59份,回收率100%,有效率98.33%。结果实习生在收治病人时、病历书写时、医疗查房时、技能操作时、教学查房时、病例讨论时对应对能力自我评价满意的分别为83.05%、50.84%、33.90%、84.75%、71.19%和66.10%;对教学满意的分别为74.58%、40.68%、27.12%、50.85%、81.36%和30.51%。实习生自我评价的满意度总体高于对带教老师教学质量满意度。结论我院老师的教学水平仍有待进一步提高。科教科作为医院临床教学管理部门,必须采取有效措施提高临床实习教学质量。