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引导体验式教学模式在高中体育课堂教学中的应用
被引量:
2
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摘要
引导体验式教学模式,真正把学生当成了体育课堂的主体,有利于提高学生的主动性和积极性。本文介绍了引导体验式教学模式的内涵、功能、课堂模式的基本流程以及运用引导体验式教学模式应该注意的问题。希望能在高中体育课上不断推广应用这一模式,让更多的同学爱上体育课。
作者
肖忠庆
机构地区
江苏省丹阳高级中学
出处
《当代体育科技》
2013年第35期77-77,79,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
引导体验式教学模式
高中
体育课堂
内涵
功能
兴趣
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
引文网络
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当代体育科技
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