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跆拳道教学中学生学习情绪影响因素分析
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5
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摘要
近些年来,随着跆拳道运动在我国如火如荼地展开,高校也相继开设跆拳道教学课程。学生反响热烈、踊跃参与。但由于我国高校跆拳道教学尚处于起步阶段,还存在许多问题亟待改进。诸如教师职业素质下、教学中存在安全隐患、训练场馆设备器材短缺等。本文主要从跆拳道教学中影响学生学习情绪的因素出发,进行调查分析并尝试探索解决策略。
作者
罗勇
机构地区
南京信息职业技术学院体育部
出处
《当代体育科技》
2013年第35期142-143,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
跆拳道教学
学习情绪
影响因素
解决策略
分类号
G886.9 [文化科学—体育训练]
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