摘要
为有效提升高职学生职业基本素养,制定了高职学生职业基本素养实践训练标准,确立了标准制定的三大基本原则,提出了高职学生职业基本素养实践训练标准的基本要求,构建了高职学生职业基本素养实践训练标准的指标体系,探索了高职学生职业基本素养实践训练标准实施的有效途径。
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第35期28-29,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
湖南省教育科学“十二五”规划2012立项课题《高职学生职业基本素养研究与实践》(编号:XJK012CZJ076)
湖南外贸职业学院2012年院级立项课题《高职学生职业基本素养教育教学模式研究》(编号:12YB13)阶段性成果之一