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新课程理念下的高中数学教学探讨
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摘要
新课程理念对高中数学教学提供了新的指导方向。但也对现在的老师的教学和学生的学习带来挑战。为了更好的适应新课改,运用新课程理念搞好高中数学教学,本文从几个方面对高中数学教学进行探讨。
作者
祝金强
机构地区
山东省邹城市第二中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第35期103-103,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新课程理念
高中数学
教学探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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