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钢琴教学技巧与教学信念的有效统一
被引量:
2
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摘要
教师的教学信念跟教学技巧的关系是一种决定与反馈的关系,教学信念决定着教学技巧的使用,教学技巧应用的好坏又反过来影响教学信念的调整。本文通过对教学技巧和教学信念的关系,具体探讨钢琴教学中教学技巧和教学信念的有效统一措施。
作者
刘琬琬
机构地区
兰州城市学院音乐学院
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第35期208-208,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
钢琴教学
教学信念
教学技巧
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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