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钢琴教学技巧与教学信念的有效统一 被引量:2

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摘要 教师的教学信念跟教学技巧的关系是一种决定与反馈的关系,教学信念决定着教学技巧的使用,教学技巧应用的好坏又反过来影响教学信念的调整。本文通过对教学技巧和教学信念的关系,具体探讨钢琴教学中教学技巧和教学信念的有效统一措施。
作者 刘琬琬
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第35期208-208,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1文丘.教学信念和教学技巧的关系[J]{H}北京电影学院学报,2012(08).
  • 2李四.钢琴教学对教师的要求[M]{H}北京:高等教育出版社,2011.
  • 3王治.普通高中钢琴教学措施[M]{H}北京:人民教育出版社,201026-27.

同被引文献12

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