摘要
随着我国素质教育的发展和教育改革的不断推进,传统的教学模式已经无法适应新形势下教育改革的要求,导入式教学这一全新的教学模式逐步被应用到教学中。在初中美术课堂上,结合学科特点,采用导入式教学模式,笔者在经过长期的实践基础上,收获可较为理想的教学效果。现将初中美术课堂教学中导入式教学模式的应用进行分析,并提出一套完整的理论体系,对提高初中美术教学质量提供指导。
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第35期209-209,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD