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如何上好班会课——对“团结合作意识”班会的反思 被引量:2

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摘要 班会是班主任与班级学生的最直接交流平台,同时也是班主任向学生进行各项教育的一种有效形式和重要阵地。近年来主题班会越来越受到师生的亲睐。笔者根据对"团结合作意识"的班会课进行反思,总结如何上好班会课。
作者 张弘
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第35期250-250,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1郑映琪.如何开好主题班会[OL]小憨教学资源网.
  • 2小碗.如何开好主题班会[J]成长论坛.

共引文献8

同被引文献10

引证文献2

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