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初中英语教学组织形式的创新实践研究
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摘要
本文从初中英语教学实际情况出发,结合笔者多年从事英语教学的经验,分析了利用自主生成模式组织英语课堂的策略,以期为英语教学组织形式提供一定参考。
作者
倪琳
机构地区
山东省郯城县新村乡初级中学
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2013年第12期65-65,共1页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
初中英语
自主生成
组织形式
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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