期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈地域文化在幼师语文教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提高课堂教学质量,传承中华优秀文化传统,让地域文化走进校园,与语文教学相结合,让学生在潜移默化中了解中国文化辉煌的历史,培养学生学习语文的兴趣,热爱中华优秀文化的感情、高尚的道德情操,以及陶冶学生高尚的审美情趣和提高审美能力,在幼师语文教学中不失为一种有效的方法。
作者
张英英
机构地区
新乡幼儿师范学校
出处
《魅力中国》
2013年第32期127-127,共1页
关键词
地域文化
语文教学
应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
5
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
陈录生;马剑侠.新编心理学[D]{H}北京:北京师范大学,2005.
2
扈中平;李方;张俊洪.现代教育学[M]{H}北京:高等教育出版社,2005.
3
钟敬文.中国民俗史[M]{H}北京:人民出版社,2008.
4
韩养民.
中国风俗文化与地域视野[J]
.历史研究,1991(5):91-105.
被引量:7
5
刘北芦.
课程教学与人文素质的培养——以中等职业学校语文教学为例[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2006,30(4):100-103.
被引量:8
二级参考文献
2
1
中共中央,国务院.关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[R].1999.
2
教育部.中等职业学校语文教学大纲(试行)[S].2000.
共引文献
13
1
王箫.
中等职业语文教育如何实施人文教育[J]
.科技创业家,2013(21).
被引量:5
2
赵志毅.
不同地区中小学生生活交往的实证研究——从江苏北部与南部地区比较的角度看[J]
.教育理论与实践,2004,24(12):52-55.
被引量:1
3
孙皎皎,张永刚.
浅谈教师的职业道德教育[J]
.中国商界,2008(1):123-123.
4
陈业新.
两汉时期幽燕地区社会风习探微[J]
.中国史研究,2008(4):45-72.
被引量:6
5
冯雁.
论新时期中等职业学校人文素质教育的紧迫性[J]
.商情,2007,0(4):95-95.
6
常燕虹.
浅谈职业教育中的人文素质教育[J]
.延安职业技术学院学报,2010,24(4):44-46.
被引量:2
7
郭学东.
淮河南北过渡带的地域文化特色[J]
.蚌埠学院学报,2012,1(2):121-125.
被引量:2
8
刘晏池.
浅谈职业学校语文教学中人文教育的重要性[J]
.职业教育,2017,16(5):22-24.
被引量:2
9
王月华.
职业学校语文教学中学生人文素养培养策略探析[J]
.文教资料,2017(19):59-60.
被引量:1
10
靳宝.
关于秦汉时期幽燕风俗区划的探讨[J]
.太原理工大学学报(社会科学版),2016,34(3):38-41.
1
何波.
谈幼师语文综合性学习评价的方法[J]
.成才之路,2008,0(29):11-12.
2
贾冬月.
基于网络环境下的幼师语文教学[J]
.俪人(教师),2015(4):230-230.
3
王琴.
论网络环境下的幼师语文教学[J]
.科教导刊(电子版),2013(18):78-78.
4
戚明娟.
高等幼师语文教材使用对策研究[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2009(1):12-13.
5
覃林忠.
让LOVE成为幼师语文教学的特色[J]
.考试周刊,2009(20):59-60.
6
吴敏.
基于现代教育技术的幼师语文教学思考[J]
.家教世界,2013(8):29-30.
7
张冬梅.
试析幼师学校如何发挥语文培育健康人格的功能[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2016,0(8):45-46.
8
刘守昌,胡银堂.
关于如何提高幼师学生语文写作能力的思考[J]
.全国商情,2012(7):66-67.
被引量:2
9
陈彩.
影视资源在幼师语文阅读教学中的运用[J]
.广西教育,2016,0(34):112-113.
被引量:1
10
曹恒昭.
幼师语文作业新路探索小议[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(4):111-111.
魅力中国
2013年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部