摘要
众所周知,物理习题课是整个初中物理教学的重要组成部分,也是体现教师教学质量的重要途径,更是提升学生物理知识的有力方法。教师通过有效地方法开展习题教学.能够帮助学生将抽象的概念转化为具体的模型,这十分有利于学生正确解决问题。并能应用掌握的物理规律,解决其他问题来巩固所学的知识,从而促进学生自身的全面发展。因此。为了全面的提高习题教学的质量,教师必须以全面了解学生的情况为基础,革新教学方式,因人而异来设计和选编习题,使物理习题课能卓有成效。
出处
《魅力中国》
2013年第32期257-257,共1页