期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中文言文教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文言文作为高中语文的重要组成部分,具有传承中华文化、弘扬民族精神、陶冶情操、提升国民素质的积极作用。新课程标准指出,文言文教学应使学生能“阅读浅易文言文,背诵一定数量的名篇,体会其中蕴涵的中华民族精神,从中汲取民族智慧,评价其积极意义与历史局限”。在高中教学中文言文既是教学的重点。也是教学的难点。
作者
汪娟
机构地区
深圳市龙岗区平冈中学
出处
《魅力中国》
2013年第32期259-259,共1页
关键词
高中
文言文
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
253
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张广飞.训诂学与中国文言文教学[J]中学语文教学通讯,1999(5).
2
钱梦龙.
文言文教学改革刍议[J]
.中学语文教学,1997(4):25-27.
被引量:252
3
蔡伟.语文课程与教学研究[M]{H}杭州:浙江大学出版社,2008197.
4
胡明扬.
背诵是学习语言的好方法[J]
.语文建设,2002(5):16-17.
被引量:3
共引文献
253
1
李丹.
从核心素养角度看高中文言文教学[J]
.中华活页文选(教师),2020,0(1):49-50.
2
游全伟.
打开古今通道 融入古文世界——初中语文文言文阅读教学实践研究[J]
.试题与研究,2023(8):22-24.
被引量:1
3
孙文渊.
慕课视角下高中文言文教学模式改进的路径研究[J]
.汉字文化,2023(7):113-115.
4
苏丽英.
初中文言文教学对策初探[J]
.开封教育学院学报,2013,33(6):238-239.
被引量:1
5
王宜然.
以“趣”激学在文言文教学中的应用[J]
.新课程学习(中),2009(8):127-127.
6
童志斌.
由语言之径,入文学之堂奥——文言文教学摭谈[J]
.语文学习,2005(4):11-14.
被引量:1
7
蔡子亮.
背诵——提高大学生英语写作的一条有效途径[J]
.新余高专学报,2005,10(3):123-125.
被引量:3
8
王锡丽.
“新课标”教师观视野下的高师古汉语教学改革[J]
.河北建筑科技学院学报(社会科学版),2006,23(1):86-87.
9
杨宁宁.
论背诵对古代文学课的深化与辅助作用[J]
.南宁职业技术学院学报,2004,9(3):32-35.
10
蔡莱莉.
文言文教学的目标定位和方法选择[J]
.教育评论,2007(6):83-85.
1
邢利英.
引进新课程理念 激活文言文课堂——《劝学》教学案例[J]
.成功,2007(4):53-53.
2
郑光华.
民办高校如何注重学生就业能力的培养和拓宽就业渠道[J]
.品牌,2015(4):163-163.
3
邓文生.
浅谈少边穷地区农村小学后进生的转化[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(9):21-21.
4
柴春强.
新课标下的文言文教学[J]
.语文教学与研究(综合天地),2005(10):27-27.
被引量:1
5
贾少强.
文言文阅读教学初探[J]
.学周刊(上旬),2013(7):164-165.
6
许文敏,王莉莉.
建构主义与高中文言文阅读教学探索[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2010(4):8-9.
被引量:1
7
吴文年,舒银根.
新课标下的古诗文课堂教学策略浅谈——从高考古诗文答题情况谈起[J]
.江西教育科研,2007(1):115-116.
被引量:2
8
柳立红.
高中文言文教学与现代信息技术的整合[J]
.课程教育研究,2013(8):43-44.
被引量:1
9
周绪国.
《兰亭集序》教学案例[J]
.现代企业教育,2010(2):189-190.
10
张明杰.
新课标下的文言文教学[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2006(4):20-20.
被引量:4
魅力中国
2013年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部