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论区域校本课程管理方案的设计
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摘要
虽然学校是校本课程开发与管理的主体单位,但是作为区域也应该在其开发与管理的同时发挥好教育研究与管理的一定作用,那么作为区域一级课程管理主体如何发挥其相关的作用呢?本文以金华市高中段为例,谈谈区域校本课程管理方案的设计。
作者
康伟平
机构地区
金华市教育局教研室
出处
《浙江教学研究》
2013年第6期55-56,共2页
关键词
校本课程开发
管理方案
设计
教育研究
管理主体
金华市
学校
高中
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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浙江教学研究
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