摘要
突发事件发生时,学校要重视网络媒体的传播效应,根据媒体关注度划分突发事件的级别,正确运用媒体应对策略。
When emergency occurs, the school authority should take the network spreading effect seriously, divide emergencies according to the level of media attention, and apply correctly media-coping strategy.
出处
《大连教育学院学报》
2013年第4期73-74,共2页
Journal of Dalian Education University
基金
2011年辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题(JG11CB049)