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小项目融合大主题——综合实践活动课程常态化探索

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摘要 综合实践活动是一门全新的课程,没有通用的标准教材,即使是现行的《辽宁省综合实践课程主题资源包》也需要教师在课程实施的过程中不断挖掘开发,因而,综合实践活动课程的常态化成为了课程实施的中心问题。对此,我们探索了“小项目融合大主题”的策略,丰富课程内容,建立课程体系,并通过“六段式探究模式”实施,从而实现课程常态化。
作者 胡晓华
出处 《大连教育学院学报》 2013年第4期84-84,共1页 Journal of Dalian Education University
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