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探究式教学在游泳选修课中的实验研究
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摘要
采用文献资料、问卷调查等研究方法,在游泳选修课中应用探究式教学进行实验研究。教学实验证明:探究式教学效果优于传统式教学,会与不会发生明显的变化,并对其学理有清晰的认识。
作者
任雅琴
张雅玲
机构地区
海南师范大学体育学院
出处
《当代体育科技》
2013年第36期51-51,53,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
探究式教学
游泳选修课
教学效果
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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