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探究新教材新课标理念下的数学教学
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摘要
新课标是要求学生在参与特定的数学活动中,在具体情境中初步认识对象的特征中,获得一些体验。以重视和培养学生的能力为目的。作为教师在理解教材、把握教材、使用教材的同时,还要挖掘学生的生活素材,让学生亲历探索知识的过程,鼓励学生独立思考,尊重学生个性,在教学中还要重视培养学生的问题意识,把握好教师的角色。让学生亲历成功的喜悦,增强自信,达到教学目标。
作者
张海霞
机构地区
任丘市麻家坞学区
出处
《科技资讯》
2013年第29期190-190,192,共2页
Science & Technology Information
关键词
生活素材
亲历探索
尊重个性
问题意识
教师角色
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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