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大学生英语学习自我效能感与学业成绩相关性研究
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摘要
在大学生英语学习的过程中,其学习模式的实施是在一种自主性的状态下进行的,而大学生要想将自己的英语成绩得到提高,自主学习意识发挥着重要的作用。自我效能感作为影响学生自主学习的一个重要情感因素,它对大学生英语学习学业成绩的提高起着直接性的影响。文章所要探讨的主旨就是对大学生英语学习自我效能感和学业成绩之间的相关性进行分析和研究。
作者
徐莹
机构地区
通化师范学院
出处
《科技资讯》
2013年第30期190-190,共1页
Science & Technology Information
关键词
大学英语
自我效能感
学业成绩
分类号
H319 [语言文字—英语]
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