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聋校低年级数学教学的实践尝试
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摘要
很长一段时间,笔者都在聋校担任数学教学工作,对怎样引领低年级学生探寻数学王国的奥秘,有如下一些体会。
作者
陆丽
机构地区
江苏省海门市特殊教育学校教科室
出处
《广西教育》
2013年第45期9-9,15,共2页
关键词
聋校数学教学实践
思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广西教育
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