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体态语在小学英语课堂教学中的运用
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摘要
在教学过程中,教师的一言一行、一举一动,都对学生有着潜移默化的影响,成为学生仿效的标准。在小学英语教学中,教师可以巧妙地运用“身教”,形象而生动地呈现英语知识,激活学生的情感因素,将学生带入美妙无穷、趣味横生的英语王国。
作者
洪锦
机构地区
江苏省盐城市解放路实验学校
出处
《广西教育》
2013年第45期80-80,共1页
关键词
体态语
小学英语课堂
运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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广西教育
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