中学化学定量实验的教学研究

下载PDF

导出

摘要定量实验是利用专门仪器和化学反应计量关系来确定某些因素的数值等进行的实验。定量实验在学生的培养目标方面扮演着极为重要的角色。首先，它能帮助学生树立“量”的意识。定量实验能充分体现化学学科正逐步向定量化过渡的特征，能有效地引导、启发学生学会运用适当的数学方法从定量的角度分析并解决化学中的有关问题。其次，

作者许燕红徐飞玲

机构地区广西师范大学化学化工学院

出处《广西教育》 2013年第46期32-33,共2页

关键词化学定量实验教学研究中学化学反应培养目标化学学科数学方法学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1叶继全.如何进行高中化学定量实验的教学[J].大江周刊（论坛）,2013(6):264-264.
2柴勇.聚焦化学定量实验三大考点[J].数理化学习（高三）,2014(4):40-42.
3向兵运.中学化学定量实验[J].中学化学教学参考,2000(3):24-25.
4王玮,韩金根.高中化学定量实验问题解决策略[J].金色年华（下）,2010(8):53-53.
5王成刚.读数引起的误差分析[J].青海教育,2010(6):46-46.
6陈光清.强化化学定量实验培养学生科学态度[J].试题与研究（教学论坛）,2009(9):5-5.
7陈凌云.中学化学定量实验设计要点[J].化学教学,2004(10):5-7. 被引量：2
8王曙华.基于“定量化”的高中化学实验教学探究[J].文理导航,2016(10Z):56-57.
9谭德志.浅谈高中学生对化学方程式的记忆[J].考试周刊,2013(79):155-155.
10向兵运.谈中学化学定量实验[J].化学教育,2001,22(9):45-46. 被引量：2

广西教育

2013年第46期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中学化学定量实验的教学研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史