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互教互学下的高中《化学必修2》“乙醇”教学 被引量:1

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摘要 本节内容选自人教版《化学必修2》第三章第三节第一课时。本节课以导学案创设学习情境,围绕目标构建自主学习、合作交流、点评探究、小结反思、课外延伸与自主发展的“互教互学”教学模式,突出学生学习主体地位及教师主导作用。
机构地区 南宁外国语学校
出处 《广西教育》 2013年第46期45-47,共3页
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