初中地理作业的设计与优化策略被引量：4

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摘要在以往的初中地理教学中，作业布置多为简单的填空题或定义背诵，学生很难用所学知识解决实际问题，同时也容易导致学生抄袭作业，最后失去地理学习的兴趣。这样的初中地理作业设计已经越来越不能适应现代教学要求，新课标提出，初中地理作业不能是学生机械地完成作业任务，教师不应通过题海战术来检测学生学习情况，作业题目也不能是简单的填空和选择，

作者徐飞

机构地区江苏省如东县曹埠镇惕安初中

出处《广西教育》 2013年第46期53-53,57,共2页

关键词初中地理作业设计优化

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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