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创新能力培养视角下地方院校地理科学专业实践教学探索 被引量:2

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摘要 分析地方院校在培养学生创新实践能力中面临的困境,构建地理科学专业包括基础实践课程、应用实践课程、技术实践课程、综合创新实践课程等在内的实践教学课程体系,提出培养创新实践能力的实践教学措施。
作者 贺祥
机构地区 贵州省凯里学院
出处 《广西教育》 2013年第47期31-33,共3页
基金 凯里学院校级教学改革与研究一般项目(JG201338)
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