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创新能力培养视角下地方院校地理科学专业实践教学探索
被引量:
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摘要
分析地方院校在培养学生创新实践能力中面临的困境,构建地理科学专业包括基础实践课程、应用实践课程、技术实践课程、综合创新实践课程等在内的实践教学课程体系,提出培养创新实践能力的实践教学措施。
作者
贺祥
机构地区
贵州省凯里学院
出处
《广西教育》
2013年第47期31-33,共3页
基金
凯里学院校级教学改革与研究一般项目(JG201338)
关键词
创新能力
培养
地方院校
地理科学专业
实践
教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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