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“树木树人 知行合一”办学模式的创建及其原理思考——以广西生态工程职业技术学院为例
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1
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摘要
介绍“树木树人 知行合一”办学模式及其创建经过,剖析这一办学模式的特点,总结办学经验,提出其基本原理包括教育管理的系统原理、“宏观、中观、微观”三观调控原理、互动与耦合原理、多层联动原理、互利双赢原理和全程渗透原理等。
作者
王汉奇
庞正轰
刘代汉
何新凤
机构地区
广西生态工程职业技术学院
桂林师范高等专科学校
出处
《广西教育》
2013年第47期77-80,共4页
基金
广西高校科研项目(2013LX200)
广西高等教育教学改革项目(2013JGW017)
林业高职学生毕业论文(设计)创新研究与实践(2013JGA360)
关键词
“树木树人
知行合一”
办学模式
创建
原理
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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广西教育
2013年 第47期
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