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建筑力学课程“立体式”教学模式的理论和实践 被引量:2

Research theory and practice of“three-dimensional”teaching model of architecture mechanics course
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摘要 针对我国建筑力学课程建设存在的不足,提出了"立体式"教学模式,阐述了"立体式"培养模式的具体内容,并探讨了该培养模式的研究方法、实施步骤和具体措施,对提高教学效果和学生专业素质具有重要意义。 According to the insufficient course construction of the architectural dynamics in China, the paper points out the "three-dimensional" teaching model, illustrates the contents for the "three-dimensional" cultivation model, and explores the research methods, the implementation steps and the factual measures in the cultivation model, so as to be meaningful to improve the teaching effect and students' major qualities.
出处 《山西建筑》 2014年第4期252-253,共2页 Shanxi Architecture
基金 黑龙江省教育科学"十二五"规划课题的研究成果(课题编号:GBD1211054 GBC1211114 GBD1212066)
关键词 建筑力学课程 立体式教学模式 教学改革 architectural dynamic course, three-dimensional teaching model, teaching reform
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