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“做数学”在中职数学教学中的实践
被引量:
2
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摘要
目前的中职数学教学的困境是,只注重对书本知识的传授,一味的"学数学"和"说数学",忽视培养学生的数学能力,课堂效能低下。为改变现状,激发学生的学习兴趣与动机,改进、创新教学方法、教学手段,应当是中职教师努力的方向。"做数学"的成功实践表明,坚持"做数学"肯定能提高中职数学教学效果。
作者
朱友德
机构地区
柳州市交通学校
出处
《广西教育学院学报》
2013年第6期207-209,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
做数学
数学实验
动手实践
信息化教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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广西教育学院学报
2013年 第6期
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