三定管理模式在急诊专科护士培养中的使用

目的:探讨急诊护理管理新模式,优化急诊护士素质,提高急诊急救护理质量,提示护士和患者的满意度。方法通过"三定方案"的实施,倡导自学和一对一结对子带教相结合的模式,对急诊科护士实行分层次培养和使用。结果护士一改传统的观念,从"要我学习"向"我要学习"的转变,护士的综合素质得到提高,护士和患者的满意度均提高,推动了护理质量的发展。