“虚拟仪器应用技术”课程教学改革探索

针对"虚拟仪器应用技术"的课程特点,从构建开放式课程架构、改进教学方法和手段、开拓第二课堂活动、创新考核方式等四个方面,对课程教学进行了改革和实践。实践证明,教学改革激发了学生的学习兴趣,增强了学生的实践能力、应用能力和创新能力,取得了良好的教学效果。