高职院校EDA技术课程“教学做”一体化教学的实践探索

针对EDA技术课程的特点,提出了"教学做"一体化的教学模式,并分别在课程内容、技能训练、演示教学和考核、项目实训、编程创新等几个方面对采用该模式教学的必要性进行了分析和说明。多年的教学实践表明,采用该模式能使EDA技术课程的教学收到令人满意的效果。