期刊文献+

细胞生物学研究性教学模式的探索与实践 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 细胞生物学是生命科学中最重要的基础学科之一。本文从研究性教学模式的角度对细胞生物学理论教学的教学内容、教学方法和实验教学的优化改革提出了几点思考,以期为提高细胞生物学的教学质量提供思路。教学改革实践初步证明,研究性教学模式从根本上发展了学生学习的主体性,为培养学生的创新意识、发展学生的科研思维能力提供了条件,为满足社会发展对创新型人才的需求提供了一条有效途径。
出处 《教学研究》 2013年第6期65-67,77,共4页 Research in Teaching
基金 山西省重点教改项目(J2013042) 山西师范大学教学改革与建设研究项目(SD2012YBKT-22)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献11

共引文献18

同被引文献25

引证文献6

二级引证文献28

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部