摘要
主要阐述产品设计课程项目化教学改革的实践经验,根据北京理工大学珠海学院设计与艺术学院发展理念和改革思路,积极倡导在规范与稳定教学及管理秩序、完善各类教学设施的基础上,探索教育教学体制、机制的创新实验;以提高教学质量、培养学生应用性能力为最终目的。本文以课程设计引入实战项目为研究对象,从实际情况出发,对实践教学的合理性进行探讨,从而构建适合其发展的教学模式,并实现教学系统、教学资源配置及教学流程的最优化。
出处
《教学研究》
2013年第6期81-83,共3页
Research in Teaching