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周记在德育工作中的应用 被引量:1

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摘要 周记在建立和谐融洽的师生关系上能起到很大的作用,这有利于班主任的班级管理和学生教育工作的有效进行。对学生而言,采用有感而发、随时记录的方式,一周一记(或多记);对教师而言,采取认真批阅、遇难则帮的策略,积极以文字及语言鼓励学生。
作者 王萍
出处 《卫生职业教育》 2013年第24期156-157,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张大均.教育心理学[M]重庆:西南师范大学出版社,1997.
  • 2朱永新.我心中的理想德育[J].河南教育(基教版)(上),2001(9):6-9. 被引量:7
  • 3唐思群;屠荣生;袁振国.师生沟通的艺术[M]北京:教育科学出版社,2001.

共引文献6

同被引文献1

引证文献1

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