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利用多媒体优化小学数学教学
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摘要
在小学数学教学中,适当使用多媒体技术能为优化课堂教学注入新的活力。课堂运用多媒体技术能创设生动有趣的情境,激发学生对数学的兴趣,能培养学生的思维能力,提高课堂效率。
作者
次会娟
机构地区
河北省栾城县楼底镇中心学区于底学校
出处
《现代农村科技》
2013年第23期56-56,共1页
关键词
多媒体技术
数学教学
小学
优化
利用
课堂教学
思维能力
课堂效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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现代农村科技
2013年 第23期
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