高校《形势与政策》课程凸显育人功能路径探析

《形势与政策》课程作为高校马克思主义理论课和思想道德基础课的重要组成部分,肩负着完成社会对大学生的新希望、新期待的重任。《形势与政策》课程凸显育人功能的教育教学通过强化创新思维方式的培养;创新教学理念,优化教学团队;优化教学内容;满足大学生的客观需求等途径来提升教学的实效性,使学生在身体、知识、技能、道德、智力、精神、灵魂、创造性等方面都得到发展。