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浅析《西门子802S数控车削加工》专业课程的课堂教学的反思

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摘要目前的职业教育提倡培养学生以能力为本位的素质教育,推行课程改革的主要场所还在于课堂教学,针对如何提高教师的课堂教学质量问题,本文提出了教师要注重教学反思的观点,介绍了教学反思的三个阶段,分别为备课阶段、上课阶段和课后阶段的思考,并引用《西门子802S数控车削加工》这门专业课程来分析上课阶段的反思活动。

作者吴文秀

机构地区扬州高等职业技术学校

出处《科技资讯》 2013年第33期174-174,176,共2页 Science & Technology Information

关键词课堂教学教学反思专业课程

分类号 TP2 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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