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高职学生英语学习心理因素调查及对策
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摘要
英语学习目前是高职学生学习中的一大难题。但是随着改革开放的不断深入和国际交流的日益频繁,英语又是高职学习体系中十分重要的一门学科。本文通过调查,分析高职学生在英语学习过程中的主要心理障碍,并提出相应的解决措施。
作者
封竹兵
机构地区
盐城卫生职业技术学院
出处
《科技资讯》
2013年第34期199-199,201,共2页
Science & Technology Information
关键词
高职英语学习
心理因素
调查
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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