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推进高校辅导员队伍内涵建设的若干思考——以安徽省为例 被引量:3

On Connotative Construction of College Advisors Team
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摘要 加强辅导员队伍建设是加强大学生思想政治教育和维护高校和谐稳定的必然要求。在教育环境不断变化的背景下,通过构建高校辅导员队伍内涵建设的保障机制,探索辅导员工作内涵提升的有效途径,从而提升辅导员队伍整体建设水平,服务于高校改革发展和大学人才培养质量的提高。 Consolidated advisors team construction is a prerequisite for strengthening students" ideolog- ical and political education and maintaining harmony and stability in colleges and universities. In the context of constantly changing educational environment, it is essential to establish a safeguard mecha- nism for connotative construction of college advisors team and explore ways to effectively upgrade their work contents so that the overall performance level of the team can be elevated to provide better service to high education reform and development and to high quality talent training in colleges and u- nlversltles
作者 高开华
出处 《高校辅导员学刊》 2013年第6期2-6,共5页 Journal of College Advisor
关键词 高校 辅导员队伍 内涵建设 colleges and universities advisors team connotative construction
  • 相关文献

参考文献5

  • 1冯健秋.高校辅导员职业化建设的思考[J].玉林师范学院学报,2012,33(3):146-149. 被引量:2
  • 2钱敏芳.高校辅导员队伍建设中的突出问题及对策研究.
  • 3教育部.普通高等学校辅导员队伍建设规定(教育部令第24号)[M],2006.
  • 4中共教育部党组.关于印发〈普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017年)〉的通知[Z],2013.
  • 5冯刚.辅导员工作培训教程[M]{H}北京:高等教育出版社,2013.

二级参考文献6

共引文献1

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献34

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