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例析多媒体下生物实验设计及创新能力的培养
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摘要
通过一些多媒体辅助实验教学案例,分析培养学生实验设计及创新能力的新途径,促进学生科学素质和科学精神的养成。
作者
林丹
朱爱民
机构地区
江西农业工程职业学院
江西省樟树中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第34期163-163,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
多媒体
生物实验教学
创新能力
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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