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字体设计职业教育方法探索

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摘要与印刷美术设计专业字体设计课程具有较强的艺术、工艺和文化要求的特点相适应,“理论、互动、实践”三位一体的教育方式,突出“实例、案例和实践”的作用,有利于激发学生的学习兴趣和积极性、活跃课堂气氛和提高学习的主动性.不仅利于学生掌握字体设计的基本技巧、技能的综合能力,还能引导学生在对生活观察、记录、思考中获取创作资源的能力.

作者张页

机构地区上海市出版印刷高等专科学校

出处《中国科教创新导刊》 2013年第34期169-170,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词职业技术教育印刷美术设计专业字体设计课程教育方式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国科教创新导刊

2013年第34期

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