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室内设计专业教学中的合作学习模式分析
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摘要
人们对生活品质的追求越来越高,使室内设计成为高校热门专业,为了提升该专业的教学水平,教师应在教学方法和学生学习模式上加大探究力度。合作学习模式的良好成效应引起足够的关注,教师要利用这种模式提升学生的专业素质。本文将分析在室内设计专业教学中运用合作学习模式的意艾,并提出具体的运用方法。
作者
刘媛
机构地区
包头轻工职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第34期178-178,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
室内设计专业
教学
合作学习模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2013年 第34期
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