期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
怎样培养学生创新能力提高英语课堂效率
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新意识是一种独特的思维方式,具备创新能力的学生敢于质疑,勇于提出新的见解。创新能力的培养是现代素质教育对课堂教学的基本要求。摆脱传统的以教师讲授为主的教学模式,以生为本,需要教师更新教育观念,从备课、课堂环节的设置等多方面精心设计,把课堂还给学生,让学生在自主学习中培养发生新思维,提高能力,从而实现课堂效率的最大化。
作者
王建梅
机构地区
南京第十三中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第36期8-8,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
创新能力
课堂教学
效率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李波.
语境对于英语阅读教学的启示[J]
.文教资料,2006(3).
被引量:4
2
贾冠杰.外语心理学[M]广西出版社,1996.
3
邓炎昌;刘润清.语言与文化[M]北京:外语教学与研究出版社,1989.
二级参考文献
2
1
龙慧,曾葡初,罗美君.
语境在篇章解读中的作用及其对英语阅读教学的启示[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(6):200-202.
被引量:11
2
[3]Halliday,M.A.K."Dimensions of discourse analysis:grammar",Handbook of Discourse Analysis.London:Academic Press,1985.
共引文献
3
1
魏春枝.
谈语篇教学与外语阅读[J]
.和田师范专科学校学报,2008,28(4):170-171.
被引量:1
2
秦娜.
英语阅读教学与语篇分析[J]
.湖北成人教育学院学报,2008,14(6):92-93.
3
李佳.
语篇分析理论对英语阅读教学的启示[J]
.考试周刊,2007(52):55-56.
1
刘小燕.
基于初中英语课堂有效性的探讨[J]
.校园英语,2012(5):21-21.
2
王昕.
有效提高英语课堂效率的思考和探索[J]
.教育观察,2014,3(35):70-71.
3
潘慧玲.
提高中职学生英语课堂效率初析[J]
.大众科技,2011,13(9):217-218.
4
李爱斌.
新课改理念下初中英语教学改革的研究与探讨[J]
.新课程(中学),2014,0(7):198-199.
被引量:1
5
陶春霞.
如何提高高中英语课堂教学的效率[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(3):131-131.
被引量:1
6
王伟.
浅谈如何提高初三学生冲刺阶段的英语课堂效率[J]
.教师,2014,0(29):60-60.
被引量:1
7
朱薇薇.
把英语课堂效率“玩”出来[J]
.小学时代(教育研究),2014,0(13):33-33.
8
同蕾磊.
浅谈如何提高英语课堂效率[J]
.都市家教(下半月),2012(9):81-82.
9
王慧玲.
如何提高高中学生的英语课堂效率[J]
.高考,2015,0(2X):54-54.
10
曾子苑.
英语课堂有效性初探[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(2):66-66.
中国科教创新导刊
2013年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部